Colegio Real Monasterio de Santa Isabel | “Jesús fue niño como yo”, una situación de aprendizaje para descubrir a Jesús en el día a día

LomásRC

04/02/2026

El Colegio Real Monasterio de Santa Isabel, del Regnum Christi en Barcelona, impulsa una situación de aprendizaje llamada “Jesús fue niño como yo”, un itinerario de seis sesiones para que los alumnos de 1º de primaria descubran que Jesús no es alguien lejano, sino cercano a su día a día, a través de los relatos bíblicos y dinámicas adaptadas a su edad. Al frente de esta actividad se encuentra Montse Cervera, la profesora de Religión de 1°.

Obra educativa del Regnum Christi

En el Colegio Real Monasterio de Santa Isabel continúan promoviendo propuestas que ayudan a los alumnos a crecer en la fe desde la experiencia. Una de las últimas está orientada a los niños de 1º de primaria, y se llama “Jesús fue niño como yo”. Está propuesta está diseñada para acercar a Jesús a la vida cotidiana de los niños por medio de actividades sobre su infancia y en lo que narran los Evangelios. A lo largo de seis sesiones, los alumnos recorren pasajes como el nacimiento, la adoración de los pastores, la visita de los Magos, la huida a Egipto y el regreso a Nazaret.

Una alumna de bachillerato haciendo de Virgen María y un chico de 3º de primaria de Niño Jesús — Una alumna de bachillerato haciendo de Virgen María y un chico de 3º de primaria, de Niño Jesús.

Jesús fue también niño pequeño

El planteamiento no se queda en el relato: busca que los alumnos comprendan que Jesús también fue niño, con una vida familiar, con momentos de juego, aprendizaje y oración. Desde ahí se favorece un vínculo más natural con Él y se da espacio a las preguntas que surgen en clase.

Uno de los momentos centrales llega con la visita de alumnos mayores caracterizados como Jesús y María: una alumna de 2º de Bachillerato y un alumno de 3º de Primaria. Los niños realizan una entrevista preparada previamente, con cuestiones sencillas sobre la vida cotidiana y otras más profundas que abren, de manera espontánea, un camino hacia la reflexión y la oración. Hay preguntas como cómo iba vestido, qué comía, dónde vivía, cómo era su casa o qué sintió en Egipto, y otras no tan sencillas, como “¿por qué te dejaste morir?” o “¿cómo puedes amar a tus enemigos?”.

Uno de los alumnos de primaria que ha participado en la actividad sobre el Niño Jesús.

Aprender de Jesús

El principal fruto de esta propuesta es claro: los alumnos aprenden contenidos, sí, pero sobre todo experimentan el amor de Dios en lo cotidiano, y descubren que tener a Jesús cerca les ayuda a vivir mejor en familia y en el colegio: obedecer, respetar, ayudar y crecer en virtudes con alegría.

La experiencia culmina con actividades de consolidación y un breve cuestionario para recoger aprendizajes. Como broche final, cada clase recibe un peluche de “Jesús niño” que cada noche visita una familia distinta, reforzando visualmente la presencia de Jesús en lo cotidiano y fomentando la responsabilidad compartida. El proyecto se realiza por tercer año y se revisa en coordinación con el Departamento de Pastoral, conscientes de que es el Espíritu Santo quien sostiene y da vida a todo lo que se siembra.