Torneo de la Amistad | Gema Sáez, profesora de la UFV: «La grada no es un espacio neutro”

La deportividad, todo un valor para los jóvenes

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En el marco del Torneo de la Amistad, que reúne esta semana en Barcelona a los colegios del Regnum Christi, compartimos una reflexión de la profesora de la UFV Gema Sáez sobre el papel educativo de la grada en el deporte infantil y juvenil: cómo miramos, qué decimos y qué transmitimos a los jugadores cuando aún están aprendiendo a competir.

Gema Sáez, profesora titular del Grado en CAFyD de la Universidad Francisco de Vitoria y directora del Grupo de Investigación “Deporte y Hecho Religioso” de la UFV, ha publicado un artículo en el periódico “El Debate” en el que recuerda que “la grada no es un espacio neutro”: padres y madres no son meros espectadores, porque su presencia, gestos y palabras influyen decisivamente en cómo el niño vive el deporte, el error, la presión y la confianza.

 

Las gradas, un espacio para el respeto también al contrario
Las gradas, un espacio para la educación.

 

El artículo invita a respetar el papel del entrenador y a evitar “dirigir” el partido desde la banda, para no generar confusión ni trasladar el mensaje de que las normas se relativizan cuando sube la emoción. En la infancia, insiste, el deporte es ante todo juego, relación y aprendizaje: ganar y perder forman parte del proceso, pero no lo explican todo.

 

Por eso, entre otras cosas, propone cambiar el foco al terminar el partido: en lugar de comenzar por el marcador, formular dos preguntas sencillas que educan en lo esencial: “¿Te lo has pasado bien?” y “¿Lo has hecho lo mejor posible?”. Dos cuestiones que ayudan a poner en el centro el disfrute y el esfuerzo, más allá del resultado.

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